Demain, je donne un extrait de la conférence “Les Bonnes Fréquentations” à des étudiants de 3ième année en multimédia et graphisme du cégep de Sainte-Foy. Le but de la conférence est de leur faire prendre conscience de l’importance des utilisateurs, des moteurs de recherche, de la rédaction adaptée au Web, de l’accessibilité, bref, de tout ce qui entoure la conception graphique et technique d’un site Web et qui est trop souvent négligé par les programmes officiels.

En tant que professionnels du Web (ou en tant que client d’une agence Web…), si vous aviez à leur passer UN message, lequel serait-il? Qu’est-ce qui vous agace chez les débutants, qu’est-ce qui manque dans les programmes de formation, qu’est-ce que vous aimez chez les nouveaux venus quand ils sortent des écoles et arrivent sur le marché du travail dans notre merveilleuse industrie?

Si vous étiez propriétaire d’une entreprise fabriquant des meubles, que diriez-vous si on vous proposait une méthode permettant de doubler la productivité de votre chaîne de montage, tout en réduisant les erreurs, le tout offert en une seule journée et à un coût raisonnable?

J’ai eu la même proposition il y a quelques mois, à l’exception que mon entreprise ne fabrique pas de chaises mais jongle plutôt avec une énorme quantité d’information chaque jour. Un peu comme les avocats, médecins et autres professionnels confrontés à une somme imposante de littérature professionnelle constamment en évolution, ma productivité est limitée par la quantité d’information que je peux assimiler en un temps limité. Je suis donc fortement dépendant de ma capacité à lire efficacement, à retenir l’information essentielle et à filtrer le pertinent de l’accessoire.

J’ai donc participé, avec mon collègue d’alors Jean-Sébastien Bouchard, à un séminaire de formation en lecture rapide donné par l’orthopédagogue Daniel Gagnon. Et croyez-moi, j’ai été jeté sur le derrière par les résultats.

Depuis que je sais tenir un bouquin, je lis énormément et constamment. Dès le début du séminaire, le test de classement m’a montré qu’à 407 mots/minute, j’étais déjà considéré comme un “lecteur rapide”, avec un taux de rétention de l’information de 90%. Le séminaire m’a rapidement permis, en une seule journée et à l’aide d’exercices dirigés, d’augmenter ma vitesse de lecture à 651 mots/minute, avec un taux de rétention de 95%. Cela signifie, pour seulement 7 heures de séminaire, une augmentation de ma vitesse de lecture de 60%! (Les lecteurs moins rapides au départ peuvent s’attendre à des résultats semblables.)

Ma productivité étant directement reliée à ma vitesse de lecture, je suis devenu beaucoup plus efficace au travail, réussissant à assimiler davantage d’informations plus rapidement, sans en perdre le sens.

Comment ça marche? Un excellent (et très sympathique) professeur, une méthode simple et logique, plusieurs exercices dirigés et un suivi impeccable par courriel (avec des exercices supplémentaires) de la part de Daniel après le séminaire. Il n’y a pas de magie, ni de “lecture en diagnonale” qui provoquerait une mauvaise compréhension: un lecteur rapide lit vraiment TOUS les mots, sans en échapper un seul. Il les lit seulement plus rapidement et plus efficacement.

Avis aux travailleurs/employeurs de l’industrie du savoir dont la productivité dépend de la capacité à lire rapidement et retenir l’information pertinente, ce séminaire de lecture rapide a été pour moi un investissement extrêmement rentable. Je vous le recommande chaudement, et vous invite à consulter les témoignages sur le site de Daniel Gagnon si vous êtes encore sceptique. Après tout, investir 7 heures pour en sauver ensuite des dizaines chaque mois est une proposition fort honnête!

Pour en savoir plus sur les séminaire de lecture rapide de Daniel Gagnon.

À partir de 295$/personne pour les organisations de plus de 5 personnes.