Demain, je donne un extrait de la conférence “Les Bonnes Fréquentations” à des étudiants de 3ième année en multimédia et graphisme du cégep de Sainte-Foy. Le but de la conférence est de leur faire prendre conscience de l’importance des utilisateurs, des moteurs de recherche, de la rédaction adaptée au Web, de l’accessibilité, bref, de tout ce qui entoure la conception graphique et technique d’un site Web et qui est trop souvent négligé par les programmes officiels.
En tant que professionnels du Web (ou en tant que client d’une agence Web…), si vous aviez à leur passer UN message, lequel serait-il? Qu’est-ce qui vous agace chez les débutants, qu’est-ce qui manque dans les programmes de formation, qu’est-ce que vous aimez chez les nouveaux venus quand ils sortent des écoles et arrivent sur le marché du travail dans notre merveilleuse industrie?
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9 commentaires ↓
Banissez le Lorem Ipsum. Quand vous faites des maquettes, utilisez du vrai texte qui a du sens. Si le client ne peut pas vous en fournir, écrivez-le! Lisez, écrivez et soyez curieux. Ne cherchez pas à «dompter» les contenus. Travaillez plutôt à leur créer un écosystème graphique et ergonomique dans lequel ils pourront s’épanouir!
Oui, peut-être aussi l’importance du processus d’analyse… mais ça rejoint le commentaire précédent!
Et bien dommage que ça ne soit que les 3e année, j’aurais bien aimé y être ;-)
Un seul ? c’est inhumain ce que tu nous demandes …
jten donnes quelques-uns et tu choisiras toi même ;-)
- ne jamais oublier que ce qu’ils font sera utilisé par des gens qui s’y connaissent moins (parfois beaucoup moins) qu’eux sur le média (internet, tv, etc), la technologie (html, css, php, actionscript, etc), les tendances (ajax, flash, etc) etc
- l’ergonomie ce n’est pas quelques règles (les trois clicks, les 7 éléments de menus max, etc) mais du cas par cas
- Un petit test utilisateur peut toujour aider à améliorer : demander à sa mère, sa copine, son voisin, un pote pour voir si il comprend bien l’interface, si il trouve bien ce qu’il cherche dans le site, etc ! Mais attention, faut bien expliquer qu’on teste l’interface pas leur inteligence :
Car il n’y a pas d’utilisateurs cons, incompétants ou bêtes mais des sites/applications mal faites, mal pensée et mal adaptées
- Accessibilité : dis leur que des aveugles naviguent sur le web, rien que ca leur donnera envie d’en savoir plus, je pense.
- le design/graphisme doit être pensé et ne pas être simplement beau. Il existe par exemple des beaux menus mais qui sont incompréhensibles (ou suis je dans le site ?, comment fonctionne le menu ?, quel menu est le principal ?, etc) c’est facile de faire un beau site, c’est plus difficile d’en faire un clair et adapté à son publique cible. Un très bon graphiste, c’est un graphiste qui sait défendre sa création et agumenter CHAQUE choix/éléments/couleurs (pourquoi telle couleur de highlight?, pourquoi un menu horizontal?, pourquoi du 800×600?, pour tel élement en haut à droite et pas plus bas ?, etc)
Donnes leur des sources de livres qui introduisent l’ergonomie et l’accessibilité aux GRAPHISTES !!!
et pour finir dis leur de refaire le site de leur école …
;-)
Ne pas se contenter du savoir acquis lors de la formation. Il faut aimer apprendre et partager continuellement.
Bien comprendre les différents enjeux reliés à la présentation, à la structure et au contenu (esthétique, ergonomie, accessibilité, interopérabilité, Web sémantique, moteurs de recherche, etc.).
Se concentrer sur les besoins et désirs des utilisateurs.
Ne pas seulement comprendre la structure du Web, mais également comprendre, et idéalement vivre, la philosophie du Web.
Moi ce que je voudrais leur dire, c’est de surtout continuer à s’informer sur tous ce qui est nouveaux, qu’ils se forment bien à l’école mais surtout en dehors, car une fois dans la vie active, ce n’est plus du tout le même rythme, ils n’auront pu forcément le temps de se former (en tous cas en France c’est comme ça). Il faut avoir envie d’élargir par soi même son champ de connaissances, surtout avec internet, où de plus en plus d’utilisateurs deviennent véritablement des acteurs du Web.
see you
P.S : J’adore vraiment ce blog
Je leur dirais qu’on ne fait pas un site Web parce que le client veut un site Web. On fait un site Web pour répondre à des objectifs de communications, vendre un produit, mettre en valeur nos services, etc.
@Robi:
“Accessibilité : dis leur que des aveugles naviguent sur le web, rien que ca leur donnera envie d’en savoir plus, je pense.”
Nous sommes en 3ème année, nous savons amplement ce qu’est l’accessibilité.
Rémi, le défi n’est pas de savoir ce qu’est l’accessibilité. C’est de savoir lui donner assez de valeur aux yeux du client pour l’intégrer dans un processus de conception de site Web systématique.
Y’a aussi plein de gens qui savent qu’il faut faire de l’excercice plusieurs fois par semaine et bien manger. :)
On aura amplement l’occasion d’en reparler en personne je crois…
Nikel ;-) Je pense qu’en France c’est plus poussé qu’ici (Belgique)
J’espère que l’intervention de Michaël était intéressante !
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